這篇?jiǎng)≡u(píng)可能有劇透

孕育一個(gè)嬰兒需要10個(gè)月；

孕育一頭小象需要24個(gè)月；

而《宇宙護(hù)衛(wèi)隊(duì)》從立意到面世，經(jīng)歷了36個(gè)月，1000多個(gè)日夜。

現(xiàn)在讓我，作為創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的一員來(lái)評(píng)價(jià)它，就像讓一位母親來(lái)評(píng)價(jià)自己的孩子，實(shí)在是……哪兒都好看！一部動(dòng)畫(huà)核心的點(diǎn)太多，腳本美術(shù)設(shè)計(jì)原畫(huà)建模動(dòng)畫(huà)技術(shù)發(fā)行市場(chǎng)等等等…. 今天主要說(shuō)三個(gè)方面吧。 說(shuō)3個(gè)核心詞：科技、娛樂(lè)、教育。

科技：高投入、高要求、國(guó)內(nèi)首個(gè)自研動(dòng)畫(huà)引擎專(zhuān)利

完美世界做游戲的時(shí)候，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)自研游戲引擎的公司；現(xiàn)在做動(dòng)畫(huà)片，又建了國(guó)內(nèi)第一個(gè)自研動(dòng)畫(huà)引擎。

為了一部動(dòng)畫(huà)片去開(kāi)發(fā)一套動(dòng)畫(huà)引擎，有點(diǎn)像為了吃個(gè)餅，去打鐵造個(gè)鍋。

我們也知道，造鍋的時(shí)間遠(yuǎn)比做幾個(gè)餅時(shí)間長(zhǎng)，但為了把餅做出花樣，做到極致，后續(xù)能做出更多美味的餅，我們義無(wú)反顧地、不惜花大價(jià)錢(qián)造了這口鍋。

現(xiàn)在一到動(dòng)畫(huà)制作環(huán)節(jié)，動(dòng)作捕捉室前就變得熱鬧。大家都愛(ài)看漂亮小姐姐，帥氣小哥哥渾身貼滿(mǎn)感應(yīng)器，在大屏幕前跳舞，或做各種動(dòng)作。每次我看到屏幕中的彩虹、風(fēng)暴和演員做出同步動(dòng)作時(shí)，都忍不住驚嘆：科技打通了真實(shí)世界和虛擬世界的“結(jié)界”，兩者逐漸連結(jié)在一起了。

因?yàn)橛辛诉@部獨(dú)一無(wú)二的引擎，角色動(dòng)作的真實(shí)度和靈活性會(huì)上升幾個(gè)百分點(diǎn)。別小看這幾個(gè)百分點(diǎn)，當(dāng)每個(gè)方面追求極致的提升，綜合的體驗(yàn)就會(huì)提升一大截。

大家可以在看片時(shí)細(xì)細(xì)體會(huì)，在此不贅述。

娛樂(lè)：拒絕惡搞、拒絕低俗、拒絕平庸

無(wú)疑這是一部?jī)和瘖蕵?lè)動(dòng)畫(huà)片。娛樂(lè)的宗旨是“帶來(lái)快樂(lè)”，而創(chuàng)作它的過(guò)程卻……不怎么快樂(lè)。無(wú)他，規(guī)矩多耳。

短短12分鐘的一集，卻要按電影大片的要求來(lái)做。情節(jié)要緊湊，要有節(jié)拍，要有開(kāi)場(chǎng)、推進(jìn)、轉(zhuǎn)折、高潮、終場(chǎng)，要有人物弧光，要有對(duì)手戲……光要求就寫(xiě)了幾十頁(yè)，每個(gè)新編劇看到這些，都頭大如斗。

寫(xiě)稿時(shí)，快樂(lè)與靈感并存；修改時(shí)，痛苦和糾結(jié)齊飛。每一集劇本都是在快樂(lè)和痛苦的反復(fù)煎熬中誕生的。劇本會(huì)往往開(kāi)到很晚，但只要一起想出好思路，大家都會(huì)興奮地鼓掌。

就因?yàn)槟繕?biāo)“不想湊合”，要求“不肯湊合”，最后能通過(guò)審核的故事才能做到“集集有看點(diǎn)”。

開(kāi)播以后，根據(jù)各方反饋，要求還在提升。

所以，如果說(shuō)“看片的快樂(lè)是建立在編劇們的痛苦之上”稍嫌夸張，那要說(shuō)“劇集是在對(duì)編劇們藝術(shù)創(chuàng)作力的殘酷磨礪中開(kāi)出的艷麗之花”則絕對(duì)正確。

教育：知識(shí)啟蒙、美感熏陶、夢(mèng)想萌芽

這部動(dòng)畫(huà)能否打上教育標(biāo)簽，要看對(duì)教育范圍的定義。它當(dāng)然算不上教輔，但如果說(shuō)，教育就是在孩子心里播下一棵種子，帶給孩子知識(shí)的啟蒙，美的熏陶和夢(mèng)想的萌芽，那它就是一部教育片。

為了融合教育功能，我們不僅邀請(qǐng)教育專(zhuān)家加入創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)，還給劇本下了兩條“軍令狀”：

1. 每集必須展現(xiàn)一個(gè)新動(dòng)物的生物特性，我們叫“硬知識(shí)”。

硬知識(shí)也不能硬來(lái)，得巧妙融合在故事里，還得是特別容易記住的時(shí)刻。比如，《我不是丑小鴨》里，鴨嘴獸用嘴巴在水下探測(cè)信號(hào)，救回了鴨子兄弟們；《地底大冒險(xiǎn)》中，鼴鼠用三維立體嗅覺(jué)帶著風(fēng)暴一起走出了地底迷宮；《大象媽媽在哪里》中，小象通過(guò)跺腳產(chǎn)生的低頻振動(dòng)遠(yuǎn)距離聯(lián)系上大象媽媽?zhuān)瑤陀钪孀o(hù)衛(wèi)隊(duì)定位，救出媽媽……

每次設(shè)計(jì)這些知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用就已經(jīng)讓編劇絞盡腦汁了，公司卻還不滿(mǎn)足，還給出了第二個(gè)硬性要求。

2. 每集必須展現(xiàn)一個(gè)“軟知識(shí)”主題，或是行為習(xí)慣，或是性格成長(zhǎng)，或是親子關(guān)系。

上面幾集中，《我不是丑小鴨》里，講述了鴨嘴獸對(duì)“自己是什么動(dòng)物”這個(gè)問(wèn)題，從煩惱、猜想、求證到接受的過(guò)程，暗含了“每個(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，最棒的”這個(gè)“自我認(rèn)知”主題；《地底大冒險(xiǎn)》中，風(fēng)暴的包容和贊賞讓害羞的鼴鼠建立了自信和交友的勇氣；《大象媽媽在哪里》中，彩虹用器械放大了小象跺腳產(chǎn)生的聲波，讓用戶(hù)思考，當(dāng)自己力量不足時(shí)，可以尋求外力幫助……

正因知識(shí)點(diǎn)和主題都貫穿在整個(gè)劇情中，而劇情又是按照電影節(jié)奏感設(shè)計(jì)，緊張有張力。所以，我們不說(shuō)教，但孩子記得牢。

可以想象，打造這樣一部動(dòng)畫(huà)片，公司所花的成本是個(gè)天文數(shù)字。

驕傲的是，這里面沒(méi)有一分錢(qián)是花在廣告上的，

“我們把所有的時(shí)間、精力、財(cái)力都用來(lái)練內(nèi)功了”

用科技的手段優(yōu)化體驗(yàn)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去娛樂(lè)，用娛樂(lè)的方式做教育。這就是我們想做、正在做，也會(huì)越做越好的《宇宙護(hù)衛(wèi)隊(duì)》。