以下是我對電影《再見土撥鼠》的影評：《再見土撥鼠》是一部描繪了莫斯卡村兒童寧靜祥和生活狀態(tài)的影片，村民們與土撥鼠共享一片未被外界紛擾觸碰的樂土。然而，當一位外來商人的出現(xiàn)，打破了這種和諧，故事也由此展開。影片中的藏族少年群培，原本守護著這片土地上的土撥鼠，堅守著他們的誓言，然而，當外來商人帶來的璀璨奪目的現(xiàn)代產(chǎn)品吸引了他，他開始迷失自我，出賣了守護的誓言。與摯友白瑪因此決裂，引發(fā)了一系列的情感糾葛和內(nèi)心掙扎。群培在經(jīng)歷了一番內(nèi)心的掙扎之后，逐漸認識到了這世界真正的價值所在。他開始反思自己的行為，認識到他曾經(jīng)出賣的東西才是真正值得珍惜的。他決定放下一切，與白瑪重修舊好，一起踏上拯救土撥鼠的征程。影片的劇情緊湊而引人入勝，通過群培的成長和轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和矛盾。同時，影片也向我們展示了土撥鼠和莫斯卡村的和諧生活，以及外來商業(yè)對這種和諧生活的破壞。影片的視覺效果和音效也相當出色，為觀眾帶來了身臨其境的感受。總的來說，《再見土撥鼠》是一部值得一看的電影，它不僅展示了人性的復(fù)雜和矛盾，也向我們傳達了保護自然、珍惜和諧生活的重要性。我非常推薦這部電影，給它打出五星好評！

這篇影評可能有劇透

小學(xué)思想品德課本教育視頻風(fēng)格的兒童電影，導(dǎo)演誤會了成年觀眾和兒童是來旅游和視察而不是看電影。小孩給土撥鼠看課本翻到天安門，支教老師自述精神覺悟，老板是為治女兒病偷土撥鼠和支教老師介紹如今藏民醫(yī)術(shù)高明幾處情節(jié)蹩腳得可憐。特別湊巧，就在我皺著眉頭回憶教兒童寫作文領(lǐng)域的典故，要寫孩子的趣味，電影剛好也拍了一段“社戲”，其中孩子們都跑到高樓上遠遠地看熱鬧，支教老師帶著攝影機在樓下拍抖音。

前三十分鐘最有趣的地方是兩主角一起引土撥鼠出洞和打石片射擊，這大約占全片的五分鐘左右，主角的媽媽的通知狼狗跑丟的鄰居阿婆和支教老師更令人印象深刻。

全片時長70分鐘，電影過半主線出現(xiàn)，原本等待著影片主題是什么而留到現(xiàn)在的我終于可以走了，主角糾結(jié)要不要抓土撥鼠去換ipad，說是糾結(jié)可能還會讓人誤會它的情節(jié)有波折，主角最開始就不同意偷，然后老板不依不撓用ipad刺激他，他恍恍惚惚為他領(lǐng)路，然后突然醒悟卻后悔不及。來自家庭朋友校方要給他一波思想教育。

電影應(yīng)該改名《藏族小學(xué)》。

拍出小孩的純真拍出西藏的自然拍出野生動物和藏民能歌善舞生活簡樸似乎就具備了競選比賽大獎的條件。除此之外的敘事的規(guī)范和趣味，主題，只是錦上添花。影院只有我一人，頗似被同要來學(xué)習(xí)的工作組同事因事拋棄。

我很難指望他能復(fù)制伊朗兒童片經(jīng)典《小鞋子》，雖然以土撥鼠為名卻不把鏡頭對準土撥鼠，導(dǎo)演要塑造孩子們的良心，不去多拍孩子們和土撥鼠的互動這一重要感情基礎(chǔ)，拍的盡是口頭道德覺悟。

電影《小鞋子》講述了主角男孩弄丟妹妹的鞋子，兩兄妹決定共用一雙鞋接替上學(xué)，男孩最后參加跑步比賽，卻因為不小心取得第一而沒能領(lǐng)到第三名的跑鞋獎品。

共用一雙鞋，這個核心情節(jié)，串聯(lián)生活的貧苦、孩子的純真和趣味，它不悲苦也不嚴肅，就像孩子新發(fā)明的游戲。而表現(xiàn)孩子的真誠不靠念作文，只靠兩兄妹之間很輕松爽快的埋怨和和好。

而電影的結(jié)尾，是主角男孩把過度勞累的雙腳泡入自家院子中心的水池，水里的金魚簇擁上前將他的腳包圍。我十分喜歡這個結(jié)尾，它在觀眾急切地想要知道比賽結(jié)果，主角們能不能獲得一雙新鞋時避開了直接的回答，開辟出新的意境。

以《土撥鼠》全片帶給我的感悟為結(jié)尾，中國支教最棒，為支教教育點贊。