這篇影評可能有劇透

這個(gè)片6.0評分，本以為又是故弄玄虛的片子，卻沒想到，沒怎么快進(jìn)的看的認(rèn)真，2022年了，電影的道理，邏輯，對我越來越弱了，我越來越不期待電影的結(jié)尾了，每次看電影，都像是跟導(dǎo)演在聊天，聽導(dǎo)演講講他對現(xiàn)在社會(huì)的看法，這個(gè)電影就是這樣，我喜歡的不得了，甚至我覺得，越是高分的電影，我越覺得跟這個(gè)導(dǎo)演沒什么可聊的，現(xiàn)代社會(huì)，怎么可能有什么藝術(shù)作品是所有人都喜歡的？這是我第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)事，現(xiàn)代社會(huì)最顯著的特征就是分化，不斷的分化。

首先是這個(gè)電影他告訴我的是，手機(jī)面對的另一端，可以是現(xiàn)實(shí)世界里的一個(gè)人，也可以是另一個(gè)世界的一個(gè)人，他不給我們確切的回答，卻一定給我們一個(gè)回答，特別像這個(gè)世界，我們總是以為真是，真正的實(shí)在的努力著，然后生活給我們一些不確定的回應(yīng)，就像那些手機(jī)回復(fù)的字符，影片沒有打破太多生活里的規(guī)則，我一直其實(shí)在猜，到底影片會(huì)不會(huì)把尸體挖出來，如果挖出來，整個(gè)電影的結(jié)構(gòu)，和影片要討論的東西那就一定是另一個(gè)問題，或者說，不再想表達(dá)我認(rèn)為的表達(dá)，肯能真的成為鬼故事了，但是沒有挖，我很欣慰，因?yàn)檫@就是生活里的一種小小的趣味，不能再進(jìn)一步，他就是這個(gè)小男孩的自我成長的一種內(nèi)心的映射，欺負(fù)他的人，他開始很想讓他死，可是他真的死了，男孩又自責(zé)起來，這就是人性啊，那個(gè)欺負(fù)你的人，你恨不得他死，他真的死了，可能又覺得何必呢，人性的矛盾啊，后來最熱愛的老師，幫助他的老師，車禍死亡，完全是因?yàn)槟莻€(gè)人渣，西方的制度下，喝酒撞死人不僅不用坐牢，反而去睡高級(jí)酒店了，這是一種嘲諷嗎？男孩氣到不行，回家拿出手機(jī)，打了電話，果然，那個(gè)渣男死了，男孩卻內(nèi)疚了，這個(gè)問題暴露了出來，他做錯(cuò)了，制度制裁不了，一個(gè)人有意愿替天行道殺掉他，可是一個(gè)現(xiàn)代制度下成長起來的人，即便是動(dòng)了殺念，對方真的死了，還是會(huì)內(nèi)疚，即便這是合理的，這是正義的，導(dǎo)演認(rèn)為，殺掉壞人，還是會(huì)內(nèi)疚，他不能接受這種“制裁”，于是他把手機(jī)還是扔掉了，那個(gè)死去的爺爺是誰？是因果，是自己的內(nèi)心，是世界的循環(huán)，是結(jié)果，最后扔掉了手機(jī)，他來到了墳?zāi)梗瑝災(zāi)沟呐赃呉彩撬哪赣H，他最后回到了母親的墳?zāi)梗磉@他無法離開自己的本能判斷，即，殺掉一個(gè)人的念頭，他還是認(rèn)為這不對，這違背了自然，母親是代表生，你打斷了這種生，還是有罪惡呀，這個(gè)矛盾怎么辦？

所以一路在跟著導(dǎo)演，傾聽著導(dǎo)演的內(nèi)心，我特別的開心，不是一種崇拜感，比如每次看諾蘭的片子，都像是在小學(xué)生看老師講課，哎呀，這個(gè)東西是這樣的呀？可是這個(gè)導(dǎo)演像是朋友，就坐下來聽他說說他對這幾件事的看法，西方畢竟是一個(gè)創(chuàng)作自由的國家，我們網(wǎng)絡(luò)寫個(gè)人寫作的自由度好像都沒有人家拍電影的自由度高了。

也是從這部電影開始，我不再把電影評分作為觀影的主要依據(jù)，以前總是看這個(gè)電影哇，評分9.0 了，結(jié)果看了半天，就是沒覺得好，礙于面子，也不好意思說不好，其實(shí)沒必要，馬云有錢，不代表能跟我成朋友。