《質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)》是一部探討人性和命運(yùn)的電影。故事講述了愛麗絲和馬蒂亞這兩個(gè)特殊的人物，他們?cè)谕陼r(shí)經(jīng)歷了傷痛和困擾。愛麗絲在一場(chǎng)事故中受傷，改變了她的一生；而馬蒂亞則有一個(gè)智力發(fā)育不全的孿生妹妹，他渴望擺脫她的負(fù)擔(dān)。他們像質(zhì)數(shù)一樣冷漠、孤獨(dú)、堅(jiān)硬。他們相遇、相愛、相互折磨，然后分離尋找各自的伴侶，但命運(yùn)卻注定他們無(wú)法分開。這部電影通過(guò)講述他們的故事，探討了人性的復(fù)雜和命運(yùn)的無(wú)常。演員們的精湛表演為影片增添了看點(diǎn)。《質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)》是一部引人深思的電影，讓人思考生命中的孤獨(dú)和相互拯救的意義。

改編原著的“罪與罰”
——觀《質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)》

范典/文

意大利暢銷小說(shuō)《質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)》的作者前幾日剛到北京作宣傳，引起書市搶購(gòu)熱潮，不禁讓我們反思此書究竟有何看點(diǎn)：八O后作家？粒子學(xué)物理博士？還是有史以來(lái)最年輕的斯特雷加文學(xué)獎(jiǎng)獲得者？
        
看書前先看的是同名電影，覺得故事很簡(jiǎn)單，兩個(gè)心理帶有陰影的年輕人在生命歷程中有所交接，他們因?yàn)橥陼r(shí)期受過(guò)傷，在成長(zhǎng)和生活過(guò)程中或多或少有一種別樣的體驗(yàn)。然而導(dǎo)演用許多藝術(shù)技巧進(jìn)行詮釋，比如片頭剛開始時(shí)通過(guò)一場(chǎng)兒童劇的演出來(lái)揭示人物關(guān)系和狀態(tài)，馬蒂亞的妹妹用狂吼的方式搗毀了這個(gè)精心排演的兒童劇，喻示了童年之于人生的重要性和不可復(fù)排性，馬蒂亞因癡呆妹妹影響其參與集體生活而將其遺棄在公園，這造成他日后自責(zé)和內(nèi)疚的直接原因；愛麗絲則因?yàn)榛┧と沉送龋谏蠈W(xué)時(shí)期遭受同學(xué)的欺負(fù)。兩人在肢體或心理受到了創(chuàng)傷，一個(gè)自甘沉淪、作繭自縛，一個(gè)卻是努力突破、求得友誼，兩人也因此在人群中找到了知己，然而他倆的關(guān)系又若即若離。
        
直至我讀完書，豁然就知曉導(dǎo)演在電影中有別于原著中的處理，比如虛化了暗戀馬蒂亞的同性戀男孩丹尼斯這一枝節(jié)，也刪除了愛麗絲在薇奧拉婚禮中的報(bào)復(fù)行為，而將她與馬蒂亞的分離設(shè)計(jì)在歡天喜地的婚禮中，襯托出兩者不能結(jié)合的悵惘與孤單。書當(dāng)然有豐富的細(xì)節(jié)得以展現(xiàn)人物狀態(tài)，而電影因片長(zhǎng)關(guān)系要面對(duì)融合與挑選的問(wèn)題。最近根據(jù)村上春樹小說(shuō)改編的同名電影《挪威的森林》就因?qū)а輨h除人物大段經(jīng)歷和創(chuàng)痕，只保留一條愛情的線路，招來(lái)了影評(píng)人的指摘。可見，改編文學(xué)原著難，改編文學(xué)名著更是難上加難。它對(duì)導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)再超越的工程，并非人人都可以輕易站到巨人的肩膀上的。
        
質(zhì)數(shù)，只能被一和它自身整除，孿生質(zhì)數(shù)靠得很近，但中間永遠(yuǎn)隔著一個(gè)偶數(shù)，而當(dāng)數(shù)值逐漸擴(kuò)大，它們也將分隔得越來(lái)越遠(yuǎn)。導(dǎo)演沒有用書中這一概念去生硬的套在男女主人公身上，而是通過(guò)他倆的行為、對(duì)周遭世界作出的反應(yīng)來(lái)暗示這種孤獨(dú)感。采用手法多樣：手扶式跟拍鏡頭展現(xiàn)童年馬蒂亞拋棄癡呆妹妹時(shí)的驚慌，燈光效果既渲染了兒童游戲的炫爛，又暗示了人物內(nèi)心的驚恐，而且導(dǎo)演用特定布景指代和引導(dǎo)了觀眾的觀影經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)半圓拱形的門代替公園的入口，也即馬蒂亞丟棄妹妹的心結(jié)之處，而這個(gè)門的出現(xiàn)，也強(qiáng)化了人物內(nèi)心在面對(duì)創(chuàng)傷時(shí)的自責(zé)和內(nèi)疚感，這是書中所沒有的，是導(dǎo)演賦予的一種藝術(shù)創(chuàng)造。
        
該片與原著相比雖有小遺憾，卻仍然有導(dǎo)演再創(chuàng)造的痕跡，使人物心理外化的同時(shí)，加強(qiáng)了一些更適于畫面表現(xiàn)的效果。實(shí)際上導(dǎo)演這樣的處理是值得推崇的，因?yàn)槿魏挝谋窘?jīng)由鏡頭終將改頭換臉，在維持故事主題和大情節(jié)不變的情況下，本該更服從于視覺聽覺等綜合藝術(shù)的呈現(xiàn)。
        
《質(zhì)數(shù)的孤獨(dú)》的書獲獎(jiǎng)了，因其用一個(gè)新鮮的載體來(lái)對(duì)應(yīng)當(dāng)下年輕人心靈的孤獨(dú)模式，而導(dǎo)演沒有刻意去引用這層概念，他沒有走捷徑，而是用自己的想法構(gòu)建了一種可見的孤獨(dú)感，或許沒有完全忠于原著，但也算不上是失敗之作，關(guān)于改編原著的“罪與罰”應(yīng)該不會(huì)算到它的頭上。

這篇影評(píng)有劇透