《噩夢老師》是一部令人毛骨悚然的學園神秘劇。故事發(fā)生在某所高中，學生們在做夢的瞬間陷入了一系列陌生而奇妙的甜蜜誘惑中，無法自拔。主角尚宇是一個充滿好奇心和正義感的高二學生，他與好友譽林一起，開始調查新來校的神秘噩夢老師河奉九所引發(fā)的可疑事件。這部電視劇以懸疑和驚悚為主線，讓觀眾在每一集中都充滿了緊張和刺激。劇中的噩夢老師河奉九給人一種神秘而詭異的感覺，他的到來似乎帶來了一系列不可思議的事件。尚宇和譽林決定揭開真相，他們深入調查，發(fā)現(xiàn)了一些令人震驚的秘密。劇情的發(fā)展讓人捉摸不定，每一集都有新的線索和轉折，讓觀眾一直保持著高度的關注度。除了扣人心弦的劇情，演員們的精彩表演也是這部劇的亮點之一。李旼赫飾演的尚宇展現(xiàn)了一個普通學生身上的勇氣和智慧，他的形象深入人心。嚴基俊飾演的噩夢老師河奉九則將神秘與恐怖完美地結合在一起，給人留下了深刻的印象。總的來說，《噩夢老師》是一部令人著迷的電視劇，它將懸疑、驚悚和劇情緊張的元素融合在一起，給觀眾帶來了一場驚心動魄的旅程。無論是劇情的發(fā)展還是演員們的表演，都讓人對這部劇贊不絕口。如果你喜歡懸疑和驚悚片，那么《噩夢老師》絕對是你不容錯過的一部作品。

這篇劇評可能有劇透

（大量劇透，未看者切忌不要點開～要點開～點開～開）
  當幾乎所有追韓劇的天朝妹子臣服于撩妹能手宋仲基的顏藝下時，我卻被《噩夢老師》這部網絡劇燒腦到不行。
  終于等到今天的大結局，但除了完結撒花外相信很多人看完就是一臉蒙逼：這是什么鬼？看不懂啊！一部教育劇怎么成了精分現(xiàn)場～編劇你是啥意思嘛？結合了很多大神的腦洞，我發(fā)現(xiàn)這部劇是很有必要分析分析的。
  首先看劇情的總括： 講述的是在數十年如一日踏步不前的學校中發(fā)生的mystery校園電視劇。掙扎的學生們在做夢的瞬間就陷入了奇妙又陌生但卻無法拒絕的甜蜜誘惑中的故事——哇！簡直mystery到爆的樣子也，看下去才發(fā)現(xiàn)——也真的是mystery到爆。
  剛看時簽訂契約給人一種八號當鋪的感覺，被鎖進鏡子里更有點校墓志的恐怖感。一共12集，前十集每兩集消失一位學生，最后兩集交代男主女主。這里我想著重講解下各位人物：
①透明人金瑟琪：受到排擠而因迫切希望受到別人關注，與老師簽訂契約，得到能實現(xiàn)連接他人關系的表，最終因為自己的報復心理以及各種作，表毀了，自己也真的成為了透明人——校園冷暴力可怕，而在這人際關系中迷失亦可怕。
②老大吳基澈：可能許多學生時代的男孩——無論長的高大或弱小，都曾在那個幼稚的年紀，夢想著能成為一統(tǒng)全校的霸王。吳基澈被這蠻橫的野心所吸引，失敗不能放棄，成功就要繼續(xù)迎接更強的對手，在這不斷的循環(huán)中，也被這野心所吞噬。
③謊話精安詩研：一切撒謊的理由，都只是因為我們想在外人眼中看起來更美好。像所有寫童話的人不會忘記巫婆，安詩研在日記本上編織了所有美好，也編織了那個最后制自己于死地的跟蹤狂。
④千年老二千在秀：學習！學習！學習！為何我這么努力還是比別人差！向未插電的販賣機賣下記憶飲料的瞬間，眼鏡小哥生活里的記憶就開始被交換成了學習的記憶，以至于忘記了自己什么時候喝過飲料，忘記自己最好的朋友。
⑤整容女道都熙：是想得到男朋友的愛？還是想要的是這種女王般的感覺？ “我已經變成怪物了” ——能改變外貌的app可以刪掉，可是人的心不能刪掉，刪掉即是毀滅。沒有心，五官還是什么？
  不得不說，所選取的人物都是那么真實的存在過我們的生活中，甚至他們也可能是我們內心的一面。
  “教室里的孩子偶爾會有奇特的想象，發(fā)生戰(zhàn)爭的話怎么辦，如果發(fā)生地震的話也沒事吧。”
  伴隨著開篇女主（所炫妹子好棒，表白妹子）的旁白，那么問題來了，女主男主還有老師的設定到底是什么，整部劇的主線和結局應該怎么理清。
  女主的旁白還說：“我的夢想何時會實現(xiàn)，如果真心許愿的話，會實現(xiàn)的吧”而在女主桌子上，她的道具是沙漏，所以個人認為她的夢想就是找尋這一切背后的真相，她是編劇筆下看起來完美的角色，但真實的人是不會完美的，所以她在找尋的過程中，終于發(fā)現(xiàn)隱藏的那部分不完美甚至邪惡的自己，而就在這樣的自己出現(xiàn)時，男主發(fā)覺不對勁，男主能夠注意到沙漏（結尾時這里有個慢動作），是因為他則是第一個簽訂契約，選擇用相機默默偷窺所有秘密并且沒有違反契約的人（我不太贊成他是重新簽訂契約的人，他的相機一直在拍，更能從男主與女主的對話看出）女主接納和戰(zhàn)勝了自己，她也贏得了這場時間的搏斗，救贖了孩子們，但是她最終的勝利只能讓時間倒回到男主簽訂契約后，所以結尾與片頭“該醒醒了”相呼應，一切回到原點，孩子們應老師的承諾都改變。因為男主簽訂契約的最主要目的是想窺探自己媳婦的秘密，他的媳婦勝利了，老師消失了，那么他沒有違約，他的契約書也就很合理的解釋一直沒有存在過反而跟隨老師消失了。但這并不代表一切結束，男主的契約因為是在最初的時間點，雖然契約的紙不存在，但這個契約是成立的，回到的時間是班主任受傷的時間，當有新的學生新的貪戀出現(xiàn)時，噩夢老師則會出現(xiàn)，而男主會繼續(xù)窺探，所以就這樣循環(huán)下去，也應證了故事總括 講述的是在數十年如一日踏步不前的學校中發(fā)生的mystery校園電視劇。
  關于小女孩，我認為她更多的代表女主的初心。她一直循環(huán)走著，階梯變高象征著她在不斷成長，而她的初心再怎么隨著成長還是會印刻在墻上，不會從心里消失。至于老師這個最大的疑惑，他從85年的畢業(yè)照里走出來，我想他應該是非人類體的存在，說他是好人是有很多槽點的，可能他更多的像是噩夢里一位擺渡著學生們貪戀之心的惡魔擺渡人。劇里也說過：鏡子里是他這位惡魔的天堂，是其他人的地獄。

暫時一本正經的胡說八道到這吧，可能分析有錯或者分析的并未向其他大神那么細心，本著交流的心態(tài)寫的，畢竟本OO不是編劇，一千讀者有一千個哈姆萊特，半夜寫這個也怪嚇人的。但除了劇情，我認為這部網劇所體現(xiàn)出來的人性特點還是比較有深意的，所以把標題寫給這部劇，也寫給身處在這個混濁不清，且黑白并不分明世界里的我們：噩夢不會消失，但必須為醒來做爭斗。