這篇影評(píng)可能有劇透

這是一部非常豐富的影片。其內(nèi)容除了邊緣人群的生活狀態(tài)，戰(zhàn)爭(zhēng)后創(chuàng)傷老兵重新融入社會(huì)問(wèn)題和子女教育問(wèn)題等，這個(gè)影片還做了一個(gè)很好的思想實(shí)驗(yàn)，那就是，在當(dāng)今社會(huì)，在完全不合群的狀態(tài)下，你能逃多遠(yuǎn)。

影片的主人公可能是一個(gè)比較極端的例子，一個(gè)因創(chuàng)傷后遺癥而從心理和生理上都無(wú)法融入社會(huì)的老兵。與很多無(wú)家可歸的流浪漢不同，遠(yuǎn)離人群，逃避社會(huì)是他主動(dòng)的也是唯一的選擇。并且由于他當(dāng)兵時(shí)的訓(xùn)練，他有著強(qiáng)大的野外生存技巧，使得這個(gè)選擇成為可能。若只是他一人在林間生存倒也沒(méi)什么。可他還還是個(gè)單親爸爸。在創(chuàng)傷后遺癥把他逼上絕境的同時(shí)他還必須承擔(dān)照顧女兒的責(zé)任，這無(wú)異于雪上加霜。

然而神奇的是，他做到了。女兒健康快樂(lè)的在叢林間長(zhǎng)大，出落得好似大自然的精靈。然而，社會(huì)工作者們帶著獵犬找到了他們的藏身處，用鏟車摧毀他們的小家園，逼迫他們重新回歸社會(huì)開(kāi)始合群的生活。

社會(huì)工作者們心地善良地為他們找到了免費(fèi)的住處，為父親找到了一份暫時(shí)在林場(chǎng)的工作并為女兒安排入學(xué)。女兒對(duì)這一切感到新奇并很快的融入社群生活。可父親卻在被迫合群的過(guò)程中重新喚起創(chuàng)傷，日日受著煎熬。雖然他嘗試著為了女兒的幸福而堅(jiān)持，最后還是因?yàn)闊o(wú)法與內(nèi)心的恐懼抗衡，帶著女兒再次開(kāi)始逃離人群的征程。

你說(shuō)他不愛(ài)他的女兒么？他比誰(shuí)都愛(ài)。在艱難的叢林環(huán)境除了要自己生存還要照顧一個(gè)孩子是非常困難的，但他咬著牙做到了。除此之外他還教女兒讀書(shū)寫(xiě)字，甚至讓她在知識(shí)上比在學(xué)校正常上學(xué)的孩子還要優(yōu)秀(也側(cè)面說(shuō)明了父親從前必定也是接受過(guò)良好教育的優(yōu)秀人才)。在女兒抱怨被雨水泡的雙腳冰涼時(shí)他捧起女兒的雙腳放在自己的肚皮上暖熱。毫無(wú)疑問(wèn)在遇到生死考驗(yàn)時(shí)他可以毫不猶豫的犧牲自己去救女兒。然而可惜的是不管一起經(jīng)歷了多少生死攸關(guān)的時(shí)刻，人群的溫暖卻像涓涓細(xì)流一樣沖開(kāi)了父女間堅(jiān)實(shí)的紐帶。蜂群是一個(gè)很好的隱喻。女兒感受到了蜂群的溫暖。當(dāng)她驕傲的給父親看的，父親表情復(fù)雜。他又何嘗不知合群的好處，而他別無(wú)選擇。在無(wú)法忍受的心理疾病和照顧女兒的責(zé)任之間，他只能選擇放棄責(zé)任。

回歸開(kāi)頭的話題。在完全脫離社會(huì)的情況下，你能逃多遠(yuǎn)？本片中的父親為了逃離人群不得不像通緝犯一樣?xùn)|躲西藏，并且要忍受骨肉分離之苦。大多數(shù)人可能沒(méi)有這位父親如此嚴(yán)重的問(wèn)題以至于要完全脫離人群。可我們或許或多或少都有過(guò)這樣的想法-真希望我可以逃避一段時(shí)間，躲到深山老林里去。當(dāng)我們生活不順或者壓力太大時(shí)，這樣的念頭或許能讓我們得到暫時(shí)的解脫，因?yàn)?quot;這是我想做就可以做到的事情"。然而，本片用這樣一個(gè)極端的例子告訴你，你做不到。長(zhǎng)期進(jìn)化的人類社會(huì)已經(jīng)像一張蛛網(wǎng)一樣將你牢牢困住。如果你試圖逃離社會(huì)，人們會(huì)千方百計(jì)把你抓回來(lái)，因?yàn)槟愕漠惓Ｐ睦锒駥弳?wèn)罪犯一樣審問(wèn)你，逼你去教會(huì)(逼你接受社會(huì)主流價(jià)值觀)，自以為"為你好"地為你提供社會(huì)人的"標(biāo)配"（房子，工作，車子等）。直到你像一只忙碌的工蜂一樣重新開(kāi)始為蜂巢的建設(shè)而努力，最終變得友善而合群。"不去做"和"做不到"是兩個(gè)不同的概念。絕望的男主還在為掙脫社群之網(wǎng)而努力，讓普通觀影者對(duì)創(chuàng)傷后遺癥的老兵有共情可能不太可能。但最起碼當(dāng)意識(shí)到我們的自由是有邊界的時(shí)候，你是否還能再做一只快樂(lè)的工蜂呢？