《天賜之女》是一部充滿驚悚和恐怖元素的電影，故事背景設(shè)定在未來(lái)世界。在這個(gè)世界中，人類突然發(fā)生了變異，變得類似于行尸走肉。影片講述了一名科學(xué)家和一位教師為了生存而踏上逃亡之路的故事。他們身邊有一個(gè)名叫Melanie的小女孩，她似乎擁有某種特殊而殘忍的技能。在這個(gè)電影中，導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了緊張刺激的劇情，讓觀眾們陷入了一種緊張的氛圍中。故事中的未來(lái)世界充滿了不確定性和危險(xiǎn)，人們不得不為了生存而進(jìn)行殊死搏斗。科學(xué)家和教師作為主要角色，他們不僅要面對(duì)來(lái)自變異人類的威脅，還要應(yīng)對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻。而Melanie這個(gè)小女孩則是整個(gè)故事的關(guān)鍵所在。她擁有一種特殊而殘忍的技能，這讓她成為了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。她的存在不僅給故事增添了神秘感，還為整個(gè)劇情帶來(lái)了更多的轉(zhuǎn)折和懸念。觀眾們將會(huì)跟隨著故事的發(fā)展，一起揭開Melanie身上的秘密。《天賜之女》不僅僅是一部普通的恐怖片，它還通過(guò)對(duì)未來(lái)世界的設(shè)定和人類變異的描繪，探討了人性的復(fù)雜和生存的意義。影片中的角色們不僅要面對(duì)外部的威脅，還要面對(duì)內(nèi)心的掙扎和選擇。這種深入人心的情感表達(dá)，讓觀眾們?cè)谟^影過(guò)程中產(chǎn)生共鳴，思考生活中的重要問題。總的來(lái)說(shuō)，《天賜之女》是一部充滿驚悚和恐怖的電影，它通過(guò)精彩的劇情和角色塑造，成功地吸引了觀眾的注意力。影片中的未來(lái)世界和人類變異的設(shè)定，為故事增添了更多的神秘和刺激。同時(shí)，影片也通過(guò)對(duì)人性和生存意義的探討，引發(fā)觀眾對(duì)生活的思考。這部電影將會(huì)給觀眾們帶來(lái)一種獨(dú)特的觀影體驗(yàn)，不容錯(cuò)過(guò)。

1、小女孩剛開始在牢房里吃的是蟲子---證明就和人類一樣，可以選擇食物（肉食）
2、小女孩離開基地后，第一次單獨(dú)行動(dòng)，吃的一只貓（肉食）
3、小女孩第二次探路的時(shí)候，吃的是一只鴿子（肉食）
4、小女孩碰見狗的時(shí)候沒有吃，是因?yàn)樗呀?jīng)吃飽的情況下（飽腹），但是她把狗帶來(lái)了，引走了僵尸
總結(jié)起來(lái)，小女孩這種新的物種，是以肉食為食材（包括人類）

另外。關(guān)于大家說(shuō)的加入這類新物種統(tǒng)治了全世界，食物怎么獲得？很簡(jiǎn)單，和人類一樣，家養(yǎng)！

不管是家養(yǎng)人類，還是家養(yǎng)動(dòng)物，在新物種吃飽的情況下，都是理智思考的，而新物種（有思維能力的），尤其是小女孩的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，所以所謂的食物根本不是問題。

細(xì)思極恐！！！這樣想：小女孩其實(shí)一開始的確在學(xué)習(xí)，但是后來(lái)學(xué)習(xí)到某種程度，就有自己的想法了，她對(duì)她的老師有好感，剛開始的確是有的，但是離開基地后，她隨著學(xué)習(xí)能力提高，有了所謂的“我們”！

你們完了，但是我們?cè)冢?影片的最后，小女孩繼續(xù)讓她的同類繼續(xù)學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)知識(shí)，才能統(tǒng)治地球，他們才能生存下去。 很好的利用了人類的優(yōu)點(diǎn)--同情和愛。

我個(gè)人覺得小女孩其實(shí)沒有“ 愛”這個(gè)概念。

看完后很害怕，小女孩最后讓女教授承認(rèn)：它們是獨(dú)立的，活著的人類。只是它們更適應(yīng)現(xiàn)在的叢林，她為什么要犧牲自己來(lái)成全你們已經(jīng)即將淘汰的人類？

小女孩真的隱藏太深了，包括最后繼續(xù)利用女老師教授知識(shí)，以及向女教授請(qǐng)教孢子的生態(tài)型，還有觀察士兵使用槍支……等等的一切。

所以說(shuō)，人類現(xiàn)在獲得的這些成就和社會(huì)形態(tài)，也是建立在其他物種的毀滅和消亡之上的。

剛開始的人類我不認(rèn)為有“愛”這個(gè)概念，最多和電影中的僵尸一樣，有一些母性的本能。

隨著人類知識(shí)和基因的進(jìn)步，漸漸成為了世界之王。

而電影中的新物種，遲早也會(huì)和現(xiàn)在人類一樣，有新的城市，新的科技，新的社會(huì)形態(tài)，最多食物的種類不同而已。