《青花馬》劇情介紹
《青花馬》是由唐突執(zhí)導(dǎo)，次真,完顏羽珊,多杰吉,段海秦,李公等明星主演的劇情,電影。
《青花馬》是一部以青海藏族地區(qū)非遺文化遺產(chǎn)傳承為主題的電影。故事發(fā)生在壯麗的阿洛草原上，講述了兩位主人公——拉伊和逗唱之間的動人愛情故事。拉伊是一個年輕有為的藏族青年，他是阿洛草原上一位杰出的拉伊藝人。拉伊是一種傳統(tǒng)的藏族歌唱方式，通過高亢激昂的嗓音和激情四溢的表演，他能夠讓人們感受到草原的壯麗和自然的力量。而逗唱則是一個天真爛漫的女孩，她是阿洛草原上一位非常有天賦的逗唱藝人。逗唱是一種以口頭傳統(tǒng)的方式講述故事和傳播文化的藝術(shù)形式。逗唱的藝術(shù)家通常會用幽默、機智和智慧來吸引聽眾，并傳承著豐富的藏族文化。拉伊和逗唱在一次巧合的相遇中結(jié)識了彼此，并被對方的才華和熱情所吸引。他們開始一起探索和學(xué)習(xí)彼此的藝術(shù)形式，互相交流和借鑒，逐漸形成了一種獨特的藝術(shù)風(fēng)格。然而，正當(dāng)他們的事業(yè)和感情都取得了巨大的進(jìn)展時，一場突如其來的自然災(zāi)害打破了他們的平靜生活。阿洛草原上的青花馬，也是他們的精神象征，面臨著生存的危機。為了保護(hù)青花馬和阿洛草原上的非遺文化遺產(chǎn)，拉伊和逗唱決定聯(lián)合起來，與當(dāng)?shù)氐木用褚黄鹋ΑＫ麄兘M織了一場盛大的文化傳承活動，通過拉伊和逗唱的表演，向世人展示了青海藏族地區(qū)非遺文化的獨特魅力和深厚底蘊。最終，他們成功地保護(hù)了青花馬和阿洛草原上的非遺文化遺產(chǎn)，并讓這片土地上的人們重新認(rèn)識和珍惜自己的傳統(tǒng)文化。拉伊和逗唱也在這個過程中收獲了更多的成長和愛情。《青花馬》是一部充滿情感和力量的影片，通過講述拉伊和逗唱的故事，向觀眾展示了非遺文化傳承的重要性和美麗。這部電影不僅僅是一部愛情故事，更是一次對青海藏族地區(qū)非遺文化的致敬和呼吁。
《青花馬》別名：LoveontheGrassland，于2022-04-22上映，制片國家/地區(qū)為中國大陸。時長共90分鐘，語言對白普通話，最新狀態(tài)正片。該電影評分0.0分，評分人數(shù)170人。
《青花馬》演員表
《青花馬》評論
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《青花馬》影評
《青花馬》：愛情故事溫馨無盡，非遺文化魅力無窮！！
《青花馬》是一部非常引人入勝的電影，它以青海藏族地區(qū)的非遺文化遺產(chǎn)傳承為背景展開了一段動人的愛情故事。故事發(fā)生在阿洛草原這片美麗的土地上，主要圍繞著兩位主人公展開。電影中的第一個主人公是一個叫做“拉伊”的人物，他是一個非常有才華的藝術(shù)家。他擅長演奏拉伊樂器，這是一種傳統(tǒng)的藏族樂器，代表著青海地區(qū)非遺文化的精髓。拉伊對于這種樂器有著深深的熱愛，并且一直致力于傳承和發(fā)揚這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。另一個主人公則是一個名叫“逗唱”的女孩，她是一個天生的歌唱家。逗唱的歌聲悠揚動聽，深深地打動了拉伊。兩人因為對音樂的共同熱愛而結(jié)識，并且很快陷入了愛情的漩渦中。然而，他們的愛情之路并不平坦。在青海藏族地區(qū)，傳統(tǒng)觀念對于男女關(guān)系有著嚴(yán)格的規(guī)定，他們的愛情被人們所不理解和反對。面對這些阻力，拉伊和逗唱并沒有退縮，他們堅定地走在了一起，并且決定用他們的音樂來改變?nèi)藗兊挠^念。電影通過精彩的音樂和動人的情節(jié)，展現(xiàn)了拉伊和逗唱的堅韌和勇氣。他們用自己的音樂傳遞著對非遺文化的熱愛和執(zhí)著，讓更多的人了解和認(rèn)同這一寶貴的文化遺產(chǎn)。《青花馬》不僅僅是一部愛情電影，更是一部關(guān)于文化傳承和自我奮斗的故事。它向觀眾展示了青海藏族地區(qū)豐富多樣的非遺文化，讓我們深刻地感受到了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對于一個民族的重要性。總的來說，《青花馬》是一部令人難以忘懷的電影。它通過精彩的劇情和優(yōu)秀的演員表演，成功地將青海藏族地區(qū)的非遺文化傳承故事展現(xiàn)給觀眾。無論是對于藏族文化的喜愛，還是對于愛情和夢想的追求，《青花馬》都值得一看。
《青花馬》有一個細(xì)節(jié)不僅讓人印象尤深，而且令人感慨萬千。支教老師葉子因為給小朋友們教藏族傳統(tǒng)音樂“拉伊”，而被提意見。不僅小朋友們不愿意學(xué)，家長們也不支持葉子老師，甚至連格桑梅朵也跑去向何校長提意見。面對格桑梅朵“讓葉子離開”的建議，何校長語重心長地說：藏族的音樂有很多，不僅僅是拉伊，你們都誤會了。民族的非遺文化不傳承不行。藏族的和漢族的，中國的和世界的，還有傳統(tǒng)的和流行......的確，民族的非遺文化不傳承不行。但在踐行傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的道路上，并非一片坦途，就好像葉子、丹珠的遭遇一樣。
丹珠一家三代都在致力于藏族傳統(tǒng)音樂的繼承、傳播和弘揚的工作。葉子則是一位支教老師，已經(jīng)被國外知名音樂學(xué)院錄取的她，在支教的過程中則遭遇了和丹珠一樣的問題。丹珠要教小朋友們學(xué)藏族古曲傳統(tǒng)音樂，調(diào)皮淘氣的小朋友們則在丹珠面前唱起了《小蘋果》。葉子要在課堂上教孩子們學(xué)唱拉伊，格桑梅朵卻“補刀”說要教學(xué)生們流行歌曲。
非遺文化傳承的道路上，各種矛盾因此凸顯，但這些并非不可調(diào)和的矛盾。教會孩子們學(xué)會藏族古曲、拉伊等傳統(tǒng)音樂，也絕非不可能完成的任務(wù)。關(guān)鍵在于你怎么做，怎么處理在傳承非遺文化過程中所遭遇的矛盾。而葉子和丹珠的所經(jīng)所歷，則為傳統(tǒng)文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的繼承、弘揚、發(fā)展，提供了足可借鑒的標(biāo)準(zhǔn)和樣板。影片《青花馬》記錄的就是發(fā)生在葉子、丹珠身上的點點滴滴、細(xì)枝末節(jié)，讓觀眾近距離體驗到了基層老師在傳承“拉伊”等非遺文化中的所見所聞，切身感受到了非遺文化傳承的不易。
《青花馬》不僅關(guān)注了藏族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“拉伊”的傳承，還聚焦了葉子和丹珠的愛情故事。純美的藏區(qū)大草原，純粹的藍(lán)天與白云，純樸的民風(fēng)和習(xí)俗，讓葉子和丹珠的愛情也顯得那么美好，那么醉人。而丹珠鮮為人知的身世往事，更令人感佩、感動與溫暖。與此同時，影片還講述了格桑梅朵與何校長的戀愛故事。潑辣伶俐、敢作敢為的格桑梅朵，知書達(dá)理、為人處事周全且素樸的何校長，看似不太般配的一對，卻也擦出了真愛的火花，時而讓人忍俊不禁，時而讓人溫情暖暖，也是影片的一大看點。
《青花馬》在向觀眾展示藏族古曲的無窮魅力，非遺文化傳承人的努力和堅持，也將一幅幅壯美瑰麗的藏區(qū)風(fēng)光展現(xiàn)在了觀眾眼前。廣袤無垠的大草原，一望無際的碧水湖，湛藍(lán)的天空，飄逸的白云...讓人一下子就有了的說走就走去西藏旅游的沖動。高清鏡頭捕捉下的藏區(qū)美景，美到令人窒息，讓人心醉，叫人神往。
《青花馬》有一種風(fēng)光大片的即視感，旖旎美景、綺麗風(fēng)光不但讓人大飽眼福，心曠神怡，對心靈也是一次洗禮和滌蕩。特別是在看到葉子寧愿放棄出國留學(xué)深造的機會，也要留下來和丹珠一起為古老藏族文化遺產(chǎn)的傳承而努力、堅守時，那份感動、震撼，勵志、正能，讓人久久難以忘懷。
神奇的草原，多情的土地，魅力無限的藏族古曲民樂，為愛堅守為夢執(zhí)著的踐行者，這樣的《青花馬》，景好看，歌好聽，愛情感人，主題勵志，值得一看。
